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Activités de renseignement multiples

Activités de renseignement multiples

Les activités à intelligences multiples sont utiles pour l’enseignement de l’anglais dans diverses situations. L'aspect le plus important de l'utilisation de plusieurs activités d'intelligence en classe est de fournir un soutien aux apprenants qui peuvent trouver difficile des activités plus traditionnelles. L'idée de base des activités de renseignement multiples est que les gens apprennent en utilisant différents types d'intelligences. Par exemple, l’orthographe peut être apprise grâce à la frappe qui utilise les intelligences cinétiques.

Les intelligences multiples ont été introduites pour la première fois par la théorie des intelligences multiples en 1983 par le professeur Howard Gardner, professeur d’éducation à l’Université de Harvard.

Activités de renseignement multiples pour la classe d'apprentissage de l'anglais

Ce guide sur les activités d'intelligence multiples pour la classe d'apprentissage de l'anglais fournit des idées sur les types d'activités d'intelligence multiples à prendre en compte lors de la planification de leçons d'anglais susceptibles de plaire à un large éventail d'apprenants. Pour plus d'informations sur les intelligences multiples dans l'enseignement de l'anglais, cet article sur l'utilisation de l'apprentissage de l'anglais convivial BRAIN sera d'une grande aide.

Verbale / linguistique

Explication et compréhension à travers l'utilisation de mots.

C'est le moyen d'enseignement le plus répandu. Dans le sens le plus traditionnel, l’enseignant enseigne et les élèves apprennent. Cependant, cela peut aussi être inversé et les étudiants peuvent s'entraider pour comprendre les concepts. Bien que l’enseignement à d’autres types d’intelligence soit extrêmement important, ce type d’enseignement est axé sur l’utilisation de la langue et continuera de jouer un rôle primordial dans l’apprentissage de l’anglais.

  • Explications centrées sur l'enseignant
  • Essais et rapports écrits
  • Lecture sélections
  • Explications sur la grammaire et les fonctions linguistiques du livre
  • Exercices de remplissage

Visuel / Spatial

Explication et compréhension à travers l'utilisation d'images, de graphiques, de cartes, etc.

Ce type d'apprentissage donne aux élèves des indices visuels pour les aider à se souvenir de la langue. À mon avis, l'utilisation d'indices visuels, spatiaux et situationnels est probablement la raison pour laquelle apprendre une langue dans un pays anglophone (Canada, États-Unis, Angleterre, etc.) est le moyen le plus efficace d'apprendre l'anglais.

  • Les cartes mentales
  • Utiliser des photos, des peintures, etc. pour encourager le discours
  • Créer des feuilles de route personnelles / autres supports visuels à utiliser pendant le discours
  • Graphes utilisés pour initier des explications de statistiques
  • Vidéos
  • Création de projets multimédia
  • Surligner des textes de différentes couleurs pour indiquer un temps ou une fonction
  • Des jeux tels que Pictionary

Corps / Kinesthetic

Aptitude à utiliser le corps pour exprimer des idées, accomplir des tâches, créer des ambiances, etc.

Ce type d'apprentissage combine des actions physiques avec des réponses linguistiques et est très utile pour lier le langage à des actions. En d'autres termes, en répétant "je voudrais payer par carte de crédit." dans un dialogue, c'est beaucoup moins efficace que de faire jouer à un étudiant un jeu de rôle dans lequel il sort son portefeuille et dit: "J'aimerais payer par carte de crédit".

  • Dactylographie
  • Jeux de mouvement (particulièrement populaires dans les classes d'anglais pour enfants)
  • Jeux de rôle / drame
  • Activités de vocabulaire Pantomime
  • Jeux d'expression faciale
  • Pour les cours avec accès aux installations sportives, explication des règles sportives

Interpersonnel

Capacité à s'entendre avec les autres, à travailler avec d'autres pour accomplir des tâches.

L'apprentissage en groupe repose sur les compétences interpersonnelles. Non seulement les étudiants apprennent en s'adressant aux autres dans un cadre "authentique", mais ils développent leurs compétences en anglais tout en réagissant. De toute évidence, tous les apprenants n’ont pas d’excellentes compétences interpersonnelles. Pour cette raison, le travail de groupe doit être équilibré avec d'autres activités.

  • Travail en petit groupe
  • Compétitions par équipes
  • Jeux de rôle utilisant des dialogues
  • Enseignement par les pairs

Logique / Mathématique

Utilisation de la logique et de modèles mathématiques pour représenter et travailler avec des idées.

L'analyse grammaticale s'inscrit dans ce type de style d'apprentissage. De nombreux enseignants estiment que les programmes d’enseignement de l’anglais sont trop chargés en analyse grammaticale, ce qui a peu à voir avec la capacité de communication. Néanmoins, en utilisant une approche équilibrée, l’analyse grammaticale a sa place dans la salle de classe. Malheureusement, à cause de certaines pratiques pédagogiques standardisées, ce type d’enseignement a parfois tendance à dominer la classe.

  • Activités de catégorisation grammaticale
  • Etude des règles de grammaire et explications inductives
  • Reconnaissance d'erreur
  • Correction du travail en fonction des indications de l'enseignant
  • Développer des cartes mentales et autres diagrammes de vocabulaire

Intrapersonnel

Apprendre par la connaissance de soi menant à la compréhension des motivations, des objectifs, des forces et des faiblesses.

Cette intelligence est essentielle pour l'apprentissage de l'anglais à long terme. Les étudiants qui sont au courant de ce type de problèmes seront en mesure de traiter les problèmes sous-jacents qui peuvent améliorer ou entraver l'utilisation de l'anglais.

  • Écrire dans des journaux et des journaux intimes
  • Estimation des forces, des faiblesses et des progrès dans l'apprentissage
  • Comprendre les objectifs de l'apprenant
  • Parler de son histoire personnelle avec confiance

Environnement

Capacité à reconnaître des éléments du monde naturel qui nous entoure et à en tirer des enseignements.

Semblable aux compétences visuelles et spatiales, l'intelligence environnementale aidera les étudiants à maîtriser l'anglais nécessaire pour interagir avec leur environnement.

  • Explorer à l'extérieur mais en anglais
  • Shopping et autres excursions
  • Ramasser des plantes pour apprendre le vocabulaire approprié